Trải qua 120 năm xây dựng và trưởng thành, trường Đại học Y Hà Nội không ngừng cố gắng trong việc nâng cao và đổi mới chất lượng giảng dạy, đội ngũ giảng viên ngày 1 tiên tiến phục vụ cho công cuộc đào tạo: Bác sĩ, Cử nhân y tế và các trình độ sau đại học như Thạc sĩ, BSNT, CKI, CKII, NCS.
Thông báo tuyển sinh bổ sung lớp Y tế công cộng chương trình quốc tế
Trường Đại học Y Hà Nội thông báo tuyển sinh bổ sung lớp Thạc sĩ Y tế công cộng chương trình quốc tế năm 2024
Thông báo tuyển sinh xem chi tiết xem tại đây
Thông báo tuyển sinh bổ sung xem chi tiết tại đây
Hướng dẫn làm hồ sơ xem tại đây
1. Đối với thí sinh tốt nghiệp chương trình THPT Việt Nam
Thí sinh đáp ứng được tất cả các điều kiện sau:
• Điểm trung bình cả năm của lớp 10, 11, 12 ≥ 7,0; và
• Điểm trung bình cả năm lớp 10, 11, 12 của các môn thuộc tổ hợp môn xét tuyển ≥ 7,0; và
• Tổng điểm thi Tốt nghiệp THPT của các môn thuộc tổ hợp môn xét tuyển ≥ điểm trung bình của điểm trúng tuyển thấp nhất vào chương trình Chất lượng cao, Tiên tiến theo phương thức thi Tốt nghiệp THPT/ THPT Quốc gia trong 03 năm gần nhất (~20,00 điểm)(*)
(*) Điểm trúng tuyển thấp nhất vào chương trình Chất lượng cao, Tiên tiến theo phương thức thi Tốt nghiệp THPT/ THPT Quốc gia trong các năm 2021, 2020, 2019 lần lượt là 22,00; 21,00; 18,00
2. Đối với thí sinh tốt nghiệp chương trình THPT nước ngoài
Thí sinh đáp ứng được một trong các điều kiện sau:
• Điểm trung bình học tập tích lũy (GPA) của 03 năm học ≥ 2.5 (thang 4)/ ≥ 65% (thang 100%); hoặc
• Kết quả các kỳ thi chứng chỉ quốc tế đạt mức tối thiểu trong bảng sau:
– Môn Toán và môn Khoa học ≥ B-A
Các chứng chỉ quốc tế khác chưa được thể hiện trong bảng trên sẽ được Hội đồng tuyển sinh xem xét và phê duyệt theo từng trường hợp.
• Kết quả học tập ở bậc THPT thỏa điều kiện dự tuyển, tỷ trọng 70%
• Kết quả phỏng vấn với Hội đồng tuyển sinh, bao gồm kết quả bài luận, tỷ trọng 30%
1. Điều kiện tiếng Anh sơ tuyển
• IELTS ≥ 4.5/ TOEFL iBT ≥ 34/ TOEIC nghe-đọc ≥ 350 & nói-viết ≥ 190/ Lingual Skills ≥ 147 / VNU-EPT ≥ 200 / TOEFL BPT/ ITP ≥ 413
• Nhà trường cũng chấp nhận chứng chỉ Duolingo English Test (DET) ≥ 65 trong trường hợp thí sinh không có các chứng chỉ nêu trên. Tìm hiểu thông tin về DET tại đây.
2. Điều kiện tiếng Anh chính thức
• Thí sinh khi trúng tuyển nếu có chứng chỉ tiếng Anh Quốc tế IELTS ≥ 6.0/ TOEFL iBT ≥ 79/ TOEIC nghe-đọc ≥ 730 & nói-viết ≥ 280 sẽ vào học ngay học kỳ chính khóa (main term). Nếu chưa có, tân sinh viên sẽ được xếp lớp học tiếng Anh trong học kỳ Pre-University để đạt chuẩn.
• Chậm nhất 01 năm kể từ thời điểm nhập học, sinh viên phải nộp một trong các loại chứng chỉ tiếng Anh quốc tế nêu trên cho nhà trường
– Hình thức tuyển sinh: Xét tuyển – Hạn cuối đăng ký xét tuyển: Ngày 31/5/2024 → Xem Thông báo tuyển sinh chi tiết tại ĐÂY
Ngành Y tế công cộng là một ngành học chiếm được niềm tin tưởng của rất nhiều bạn sinh viên và những bậc phụ huynh cũng như toàn thể xã hội. Đây là một ngành học mà bao người mơ ước, nhưng không phải ai cũng có thể theo học được, bởi đầu vào đối với khối ngành sức khỏe đòi hỏi khắt khe. Còn đối với các bạn tân sinh viên bỡ ngỡ vào trường còn chưa biết mình sẽ phải học những gì trong suốt những năm đại học tiếp theo. Bài viết này Trang tuyển sinh sẽ giới thiệu tới các bạn những thông tin chi tiết, chúng ta cùng tìm hiểu nhé!
Khung chương trình đào tạo ngành Y tế công cộng
Khung chương trình đào tạo ngành y tế công cộng nhằm tạo ra đội ngũ y bác sỹ y học dự phòng có tâm , có tài, kiến thức chuyên ngành vững chắc, nhằm đề xuất và tham gia tổ chức giải quyết có hiệu quả các vấn đề cơ bản của y tế dự phòng và sức khỏe cộng đồng, có khả năng tự học vươn lên đáp ứng nhu cầu chăm sóc và bảo vệ sức khỏe nhân dân.
Ngành Y tế công cộng học những môn gì là do Bộ giáo dục và Đào tạo quy định. Đối với ngành này hiện tại có rất nhiều trường đại học Việt Nam đào tạo, nhưng mỗi trường sẽ có sự thay đổi nhất định để phù hợp với chương trình đào tạo của trường đó. Các em cùng tham khảo khung chương trình đào tạo ngành y tế công cộng của Trường Đại học Y dược Cần Thơ nhé!
Những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác-Lênin
Đường lối cách mạng của Đảng CSVN
Kiến thức cơ sở ngành 18 TC ( 10 LT-8 TH)
Kiến thức ngành 44 TC (32 LT- 12 TH)
Tổ chức và quản lý hệ thống y tế
Nguyên lý quản lý và các kỹ năng quản lý cơ bản
Quản lý tài chính và kinh tế y tế
Phân loại bệnh tật và tử vong quốc tế
Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng
Nhân học và Xã hội học Sức khỏe
Thực tập cộng đồng 1 (năm thứ hai)
Thực tập cộng đồng 2 (năm thứ ba)
Tổng hợp theo Trường Đại học Y dược Cần Thơ
Nội dung học phần giải phẫu gồm những kiến thức cơ bản về vị trí, hình thể và cấu tạo của các bộ phận/ cơ quan/ hệ cơ quan của cơ thể người; những liên hệ về chức năng và lâm sàng thích hợp.
Nội dung môn sinh lý gồm các kiến thức cơ bản về chức năng, hoạt động của các cơ quan, hệ thống cơ quan và điều hòa chức năng trong mối liên hệ thống nhất giữa chúng với nhau, giữa cơ thể với môi trường; vận dụng những kiến thức cơ bản sinh lý học để giải thích một số rối loạn chức năng và ứng dụng vào học tập các môn lâm sàng.
Nội dung học phần này sinh viên sẽ được tìm hiểu chuyên sâu các kiến thức về bệnh, chức năng rối loạn của cơ quan trong quá trình bệnh lý, cũng như vai trò của các hệ thống miễn dịch….
Vi sinh với những nội dung về kiến thức, đặc điểm cấu tạo, chuyển hóa, di truyền học của vi khuẩn, vi rút, mối quan hệ cơ thể – vi sinh vật, đặc biệt là những vi sinh vật liên quan đến khả năng gây bệnh, dịch tại cộng đồng, các nguyên tắc phòng và chống các bệnh, dịch liên quan đến vi sinh vật.
Với học phần này sinh viên sẽ được học về cấu tạo, hoạt động và đặc tính ký sinh của một số loại ký sinh gây bệnh ở người như giun, sán, nấm và nhiều ký sinh trùng khác. Và các nguyên tắc trong phòng và điều trị bệnh ký sinh trùng.
Với môn học này gồm hai phần chính: Dân số học và Dân số và phát triển.
Sinh viên ngành y tế công cộng sẽ tìm hiểu về khả năng phân tích của sự biến động dân số cũng như sự tác động qua lại giữa chùng.
Chương trình học phần này bao gồm những kiến thức và nguyên lý cơ bản về dinh dưỡng và an toàn thực phẩm, một số vấn đề dinh dưỡng và thực phẩm đang nổi cộm ở Việt Nam, và một số kỹ thuật cơ bản về dinh dưỡng và an toàn thực phẩm.
Cung cấp cho sinh viên những kỹ năng cho việc lập kế hoạch cung cấp dịch vụ phục hồi chức năng toàn diện cho người khuyết tật.
Nội dung nhân học và xã hội học sức khỏe cung cấp những kiến thức và khả năng phân tích các vấn đề sức khỏe và bệnh tật một cách khái quát; xác định các yếu tố xã hội ảnh hưởng đến sức khỏe trong quá trình xây dựng các chương trình can thiệp của Y tế công cộng.
Nghiên cứu định tính là gì? Là những kiến thức về phương pháp, kỹ năng cần thiết để thực hiện nghiên cứu định tính một cách độc lập hoặc liên kết với các nhóm ngành; thiết kế các chương trình y tế phù hợp với văn hóa và bối cảnh địa phương, định hướng cho các nghiên cứu chuyên biệt, hoặc thực hiện đánh giá định tính các chương trình y tế.
Nhằm mục đích tạo điều kiện tốt nhất cho sinh viên tiếp xúc với cộng đồng, cọ xát với thực tế công việc của một cán bộ y tế.Đây cũng sẽ là cơ hội cho sinh viên áp dụng và củng cố những kiến thức đã được học trong năm thứ nhất và thứ hai đặc biệt là phương pháp tiếp cận cộng đồng, làm việc nhóm.
Dành cho sinh viên năm ba ngành y tế công cộng, giúp các em củng cố những kiến thức đã được học trong 3 năm đầu chương trình cử nhân y tế công cộng. Nhằm rèn luyện cho các em kỹ năng làm việc nhóm, huy động cộng đồng, xác định các vấn đề sức khỏe ưu tiên và đề xuất biện pháp và kế hoạch giải quyết các vấn đề sức khỏe ưu tiên đã được xác định.
Như vậy thông qua bài viết này các bạn có thể hiểu rõ hơn về các môn học ngành Y tế công cộng. Hãy chuẩn bị hành trang chu đáo và lên kế hoạch học tập thật tốt với sự lựa chọn của mình.
